Réponse :
L’article présente une méthode alternative pour enseigner la soustraction à des enfants, en se basant sur la méthode de complément à 10. Cette méthode consiste à décomposer le minuend (le nombre que l’on soustrait) en deux parties dont la somme est égale à 10, à additionner la soustrahende (le nombre que l’on enlève) à une des deux parties, et enfin à soustraire le résultat de la première partie. Cette méthode permettrait de favoriser la compréhension de la soustraction en s’appuyant sur des concepts plus familiers aux enfants, tels que l’addition et la décomposition en dizaines.
La méthode traditionnelle de la soustraction consiste à aligner les colonnes des nombres et à soustraire le chiffre du haut par le chiffre du bas, en « empruntant » si nécessaire. Cependant, cette méthode peut être perçue comme abstraite et difficile à comprendre pour de nombreux élèves.
Des recherches ont montré que la méthode de complément à 10 permettait de meilleurs résultats en termes de rapidité et de précision dans la résolution de problèmes de soustraction, ainsi qu’une meilleure compréhension des concepts sous-jacents.
En conclusion, la méthode de complément à 10 peut être une alternative intéressante à la méthode traditionnelle pour enseigner la soustraction, en favorisant la compréhension et la réussite des élèves.
Auteur/autrice
marco.pelerin@gmail.com