L’article traite des troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez les enfants et adolescents et comment les diagnostiquer. Voici la réponse :
Le diagnostic d’un TDAH se fait en plusieurs étapes et repose sur différents critères. Tout d’abord, les symptômes doivent être présents depuis au moins six mois et dans au moins deux contextes différents (à l’école, à la maison, etc.). Il existe trois types de TDAH :
1. Le TDAH avec principalement un déficit d’attention : l’enfant a des difficultés à se concentrer, est facilement distrait et oublie souvent des choses.
2. Le TDAH avec principalement une hyperactivité-impulsivité : l’enfant bouge beaucoup, a du mal à rester assis, interrompt souvent les autres et a des difficultés à attendre son tour.
3. Le TDAH combiné : l’enfant présente des symptômes des deux types précédents.
Pour diagnostiquer un TDAH, un médecin spécialisé (pédopsychiatre, neurologue ou pédiatre) procède généralement en plusieurs étapes :
1. Un entretien avec les parents pour décrire les difficultés de l’enfant et son historique médical.
2. Un examen médical complet pour éliminer d’autres problèmes de santé qui pourraient expliquer les symptômes.
3. Des tests psychologiques pour évaluer les capacités cognitives et comportementales de l’enfant.
4. Des entretiens avec les enseignants et d’autres personnes qui interagissent régulièrement avec l’enfant.
Si les critères diagnostiques sont remplis, le médecin peut poser un diagnostic de TDAH et proposer un traitement adapté.
Auteur/autrice
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