Cet article présente un jeu vidéo développé par des chercheurs afin d’aider les enfants dyslexiques à améliorer leurs compétences en lecture. Ce jeu, appelé « GraphoGame Rime, » est basé sur des années de recherche en neurolinguistique et en psychologie cognitive. Il a été testé sur un groupe d’enfants âgés de 7 à 9 ans, dont la moitié souffrait de dyslexie. Les résultats ont montré que les enfants dyslexiques qui avaient joué à GraphoGame Rime pendant 8 semaines, 5 fois par semaine, pendant 15 minutes, ont significativement amélioré leur capacité à lire et à écrire, par rapport à ceux qui n’y ont pas joué. Ce jeu vidéo personnalisé offre donc une approche innovante et prometteuse pour aider les enfants dyslexiques à surmonter leurs difficultés de lecture.
Auteur/autrice
marco.pelerin@gmail.com